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  • 2009-05-13 11:02:18宝宝玩电时 引导比禁止好 点击:0
  • 不少人谈电色变,自己都不敢随便摆弄,何况是让十来个月大的小宝宝去做。要知道,万一触电,可是性命攸关的呀! 事实上,我们并不是一开始就有意对宝宝进行这方面培养的,是经过了一段时间的烦恼之后被迫如此的。 宝宝对一切新鲜的东西都 查看全文
  • 2009-05-13 11:00:00培养数学能力从小宝宝开始 点击:0
  • 智商高的人,数学能力都很强。那么,数学才能一定是天生的吗?法国研究人员证实:3个月大的宝宝,对数字已经有了认知能力。看来,培养宝宝数学才能,真可以从3个月开始! 一个由法国原子能委员会和法国卫生和健康研究院的科研人员组成的 查看全文
  • 2009-05-13 10:59:01你的宝宝是个积极的参与者 点击:0
  • 婴儿是你将遇到的最聪明、最好学的学习者。他们会翻转身子,这样就能帮助他们坐起来、站立、然后行走。他们还注意到,当他们哭的时候,你就会给他安慰。所以他们很快就把哭这个形式作为自己有意识的交流工具之一。他们在学习新技巧、关注 查看全文
  • 2009-05-13 10:58:18小婴儿是通过游戏来学习的 点击:0
  • 婴儿通过游戏来达到学习的目的,因此他们游戏的过程也就是学习的过程。他们的游戏是自发的、充满实验性和趣味性的。在婴儿出生后的头一年里,他们游戏的方式是操纵周围世界的事物。在你的宝宝的身体和脑发育的同时,他的游戏能力和学习能 查看全文
  • 2009-05-13 10:57:38拒绝独走是孩子能力未及 点击:0
  • 一岁一个月的男孩子已经会走路了,扶着东西或拉着大人的一个手指都能走得非常稳,可他就是不愿意放手走,一放手就坐在地上不起来了,请问:这是怎么回事?他学走的过程中并没有摔伤过呀,为什么会这么胆小呢? 还是成熟水平不高,同时还和 查看全文
  • 2009-05-13 02:51:22幼儿什么时候学讲话? 点击:0
  • 一个发育正常的幼儿从生下来到学会讲话,要经过发音、理解语言及表达语言三个阶段。 一、发音阶段(即语言前期)。新生儿出生时不会讲话,但第一次啼哭是今后语言的基 查看全文
  • 2009-05-13 02:50:59怎样衡量1岁孩子的语言能力? 点击:0
  • 以下项目可以作为我们衡量1岁孩子的语言能力正常与否的指标: 一、在距离新生儿左耳或右耳5~7.5厘米处摇小铃(不让其看到小铃),孩子减少或停止身体运动。(1月) 二、听见哗啦哗啦的声音停止哭泣。(2月) 三、听到声音刺激,朝着发 查看全文
  • 2009-05-13 02:50:31怎样对孩子进行听话训练? 点击:0
  • 一般说来,婴儿听力的发展,可以分为三个阶段。零到4个月为第一个阶段。科学家沃夫曾做过这样一个实验,结果发现出生两周的婴儿,听到大人的声音会停止哭喊,但听到摇铃声音却不会停止哭喊。这说明孩子已经能分辨出人的语音和一般声音了 查看全文
  • 2009-05-13 02:49:16听力对语言有什么影响? 点击:0
  • 听力是语言的基础,没有听力的人是无法进行语言交流的。 儿童语言的形成和发展,来自于不断的语言刺激。语言是在长期学习和模仿的过程中逐步完善的,而这种学习和模仿必须以良好的听力为基 查看全文
  • 2009-05-13 02:48:32给小婴儿选择玩具要注意 点击:0
  • 吊车、小车、悬车玩具,应以红色为基调,采用单一的色彩和形状。选用此类玩具时必须注意如下问题: 带有小装饰品的玩具易招灰尘,因此应选用那些结构简单,不易招灰尘的玩具;应考虑到悬掉玩具万一掉下来怎么办,为此在安装悬掉玩具时必 查看全文
  • 2009-05-13 02:48:050~6岁的孩子玩的游戏 点击:0
  • 0~6岁(学龄前)的孩子的游戏是极其丰富的,在0~3岁年龄阶段,他们玩的游戏称为感觉运动游戏,如孩子拿了小铃反复地摇晃,跟着小球跑,把盆里的东西倒出装进等等。这时孩子的游戏主要是运用视觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉器官和操作玩具 查看全文
  • 2009-05-13 02:47:16各个年龄段的孩子玩耍的内容及其特点 点击:0
  • 各种年龄段幼儿玩耍的内容是不相同的。一般来说,年龄小的,玩的东西一般是外表特征明显;年龄大的,则喜欢玩活动量大的或有一定思维活动的玩具。 1岁以内的幼儿,主要是感知能力的发育,因此,最需要及最喜欢的玩具带有明显色彩、音响的 查看全文
  • 2009-05-13 02:45:30玩具的种类和功能 点击:0
  • 对父母来说,了解玩具的种类和它们的教育功能十分重要,玩具根据其功能,可分为以下几类: 一、社会性玩具 社会性玩具是指让孩子通过模仿,装扮,表演去认识自己,认识周围环境和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题,也是一种主题形 查看全文
  • 2009-05-13 02:44:48儿童玩具应具备的特点 点击:0
  • 根据儿童生长发育的需要,玩具应具有以下六种特点: 1.玩具的颜色要鲜艳。幼儿的知觉还没有成人那么完善和成熟,所以往往那些最鲜艳,最突出的颜色最先引起他们的注意。例如,万绿丛中的一朵红花往往比灰色中的一朵白花更能吸引他们。因 查看全文
  • 2009-05-13 02:38:40不同的玩具有不同功用 点击:0
  • 不同的玩具,具有不同的功用,下面我们分类说明。 体育运动玩具:可以对儿童进行感觉和基本动作的训练,如训练视觉、听觉,手眼协调,爬、站、走、平衡,攀登等的动作,及敏捷,勇敢,技能技巧的培养和训练。这类玩具有婴儿玩的摇棒、响 查看全文
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